Die Schülerinnen und Schüler untersuchen in Partnerarbeit verschiedene Wasserproben und beurteilen anhand ausgewählter Merkmale deren Qualität. Mithilfe einer mechanischen Filterstrecke erfahren sie praktisch, wie verunreinigtes Wasser geklärt werden kann. Nach vorheriger Absprache können individuelle thematische Schwerpunkte berücksichtigt werden.
Lernziel: Die Schülerinnen und Schüler erkennen die Bedeutung von sauberem Wasser als Lebensgrundlage.
Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler ab Klasse 4
Standort: Hauptstandort GS „Käthe Kollwitz“
