Die Teilnehmenden reflektieren ihr eigenes Verhalten im Umgang mit der wertvollen Ressource Wasser. An verschiedenen Sinnes- und Mitmachstationen wird Wasser ganzheitlich erfahren: hören, sehen, riechen und schmecken. In Kleingruppen werden
Die Teilnehmenden lernen die Lebensweise, den Lebensraum und die Biologie des Bibers kennen. Es wird aufgezeigt, warum der Biber unter besonderem Schutz steht und welche wichtigen ökologischen Funktionen er erfüllt.
Das Angebot vermittelt Wissen rund um das Thema Wald. Dabei geht es um die Funktionen und Stockwerksschichtung des Waldes, seine Bedeutung als Lebensraum sowie die Vielfalt von Tieren und Pflanzen.
In diesem Angebot erhalten die Teilnehmenden einen anschaulichen Einblick in die Lebensweise, Biologie und den Schutzstatus des einheimischen Grauwolfes, ergänzt durch Informationen zum in Deutschland auftretenden, aber nicht heimischen Goldschakal.
Bei diesem Angebot erfahren die Teilnehmenden auf anschauliche Weise Wissenswertes über die Lebensweise einheimischer Fledermausarten, ihre Gefährdung sowie Möglichkeiten zu ihrem Schutz. Im Rahmen einer naturkundlichen Wanderung erkunden wir gemeinsam
Hier können die Schülerinnen und Schüler einen eigenen Trickfilm produzieren, egal, ob rein nach Fantasie oder zu Luther, und experimentieren so mit der Sprache des bewegten Bildes. Die StopMotion-Bilder werden
In der Stadtkirche Wittenberg steht noch einer von 28 Rechentischen aus dem 16. Jahrhundert. Adam Ries, dem wir die Grundrechenarten zu verdanken haben, war der große Rechenmeister zu dieser Zeit.
Entwicklung und Aufführung eines Rollenspiels zu Berufen im Mittelalter in Kleingruppen an verschiedenen Orten im Stadtgebiet. Ergänzt wird das Programm durch den Besuch der Klosterkirche und der Städtischen Sammlungen, wo
Das Angebot vermittelt die Reformationsgeschichte und speziell das Leben Martin Luthers auf anschauliche und interaktive Weise. Neben einer altersgerechten Führung durch das Museum können die Teilnehmenden kreativ werden: Sie gestalten
In diesem interaktiven Projekt stellen die Teilnehmenden ihre eigene Marmelade her, von der Frucht bis ins Glas. Dabei erfahren sie, woher die Früchte stammen, wie sie geerntet und auf natürliche
